多措并举，唱响“学业水平提升”主旋律。抓实抓牢教学常规管理，组织“教师教学常规”和“学生学习常规”展评活动，让常规落实保质量；狠抓课堂教学，集体备课、推门听课、课堂大比武、青年教师研课等活动，提高教师的课堂授课水平，让高效课堂促质量；重视随堂达标、单元过关、期中期末检测及成绩分析，发放喜报表彰，让有效检测提质量。

  双管齐下，奏响“班级学生管理”新乐章。学校完善了学生综合评价办法，狠抓班级管理与考核，促班级管理和学生管理质量提升；加强班级文化建设，充分发挥班规作用，强化班级合作小组建设，让学生自主管理效益最大化。

  真抓实干，吹响“制度建设提升”新号角。开展制度建设月活动，修改和完善《教师评价考核细则》《学生综合素质评价办法》、《学生在校一日常规》等管理制度和考核办法，营造了制度引导、制度管人、制度管事的工作环境，全体师生形成你追我赶、自觉工作的氛围，从而提升了学校管理的质量。(王群成 崔振帼)