教师学生全员参与。视频家访以班级小组为单位，各班任课教师全体参与，老师分工合作。家访前按照学生前期线上学习表现，将出现同类问题的学生进行分组，以小组为单位进行了视频家访。针对部分因主观、客观因素导致学习效果不佳的学生，由班主任进行一对一线上家访，确保家访的实效性。

  立足需求，解决实际问题。老师们严格按照师德要求，详细了解孩子在家的表现，对学生当前线上学习情况详细询问，实时了解学生在这个特殊时期的个人身体、生活和学习状态，做实做细家访记录。针对当前存在的作业上传困难、网络有时会卡、学生不自觉家长又要外出做事没人管等问题进行点对点联系、点对点帮扶，解决实际问题。

  重点突出，关注特殊学生。为让在疫情期间，湖北籍、困难家庭、单亲家庭的学生，生活有保障、学习有着落、居家能安心，学校特别对这类学生一对一视频家访。了解了学生及家人居家防疫情况，尤其是与学生家长进行了沟通，对学生家庭和父母工作造成的影响和困难做了全面了解，同时了解了同学们的网络学习情况，引导学生和家长正确面对疫情，提高科学防范意识，尽可能消除孩子的担忧、家长的顾虑。 (孙凤花)